方大芳，农工党党员，硕士，高级讲师，高级导游员，高级双师型教师，国家金牌导游，常州市“行知”四有好教师团队成员，现任常州市高级职业技术学校学生发展中心科长。

　　从教19年来，她先后被评为常州市旅游服务类骨干教师、常州市师德先进个人、常州市特级班主任。她多次参加省教学大赛、技能大赛，曾获江苏省旅游服务类“两课评比”示范课，江苏省旅游服务类教学大赛一等奖、江苏省导游技能大赛二等奖。她积极参与课题研究并撰写论文，先后参与或主持各级课题6项，有10多篇论文和案例获奖和发表。

以爱润心·厚德致远

　　方大芳老师始终坚持立德树人，用爱陪伴每一名学生的成长。作为一名班主任，她十分关注学生的日常状态。职教的孩子大都缺乏自信，方老师总会用“我的眼里只有两个你，现在好的你，未来更好的你，无论作品如何，只要你不嫌弃，老师就不嫌弃”来鼓励他们。每次她都认真倾听学生们学习和生活中的烦恼与困惑，然后耐心给予建议。当得知学生家庭经济困难后，方老师积极开展大家访，通过各种渠道帮助学生解决经济上的后顾之忧；当学生因家庭原因情绪低落时，方老师主动与其谈心，积极与家长沟通，指导家庭教育的同时融入同伴互助，帮助学生走出阴霾；当学生因为各种失败而颓废沮丧时，方老师充满耐心地说“这个不难，我们看一看哪里出了问题，然后再试一次”，在方老师的鼓励下，学生又重整旗鼓、奋发图强。

以课育才·赋能职业

　　方大芳老师始终致力于践行“入学即入职，上课即上岗”的质量目标，从课程、课堂、工具三个方面着手，探索出一套独特的职教方法。
　　在课程方面，她根据教学的“灵魂三问”：课从哪来，课要到哪去，课程里面要教什么，通过对学生未来岗位的典型工作任务分析，将能力进行分解，进而优化课程。为更好地实现课程的知识、技能、素质三目标，她匹配了相应教学方法；为强化导游实战能力，她尝试使用“行知行”教学模式，让学生在实践中成长，在创新中成才。
　　方老师以自己的专业和热情，在职业教育的道路上不断探索前行，她多次参加教学大赛和技能大赛，获省一等奖2次，二等奖2次。2024年她用“行知行”教学模式开设市级公开课《山水间的家》,获同行高度认可。2024年在辅导学生导游资格证考证的同时，她自己又考取了高级导游员资格证书，她用行动诠释着教育的初心与使命，为职教工作贡献着自己的力量。 

团队共研·聚焦双促

　　方大芳老师一直认为“一个人可能走得很快，但一群人可以走得更远”，从2016年开始她陆续加入“江苏省金月昌名师工作室”、“常州市史剑锋名师工作室”，在领衔人的带领下深耕德育和教学领域。2020年方老师和王飞老师共同领衔了武进区名班主任工作室，在区教育局双减双促政策的指导下，方老师带着团队共开发了两期“双促”线上课程，均在“吾心家园”上线，其中第二期“非常青春期”课程还以“吾老师来信”的方式连载在武进教育局官微，目前阅读人次突破30000人，让更多的人关注家庭教育和青春期孩子的心理健康教育，服务双促。
　　2024年1月，方老师所在的工作室在终结性评估中被评为“卓越团队奖”，工作室课程《非常青春期》获优秀成果一等奖。2024年11月，她代表学校对外做《从一个人到一群人》的工作室经验交流。

　　作为一名农工民主党党员，方大芳老师积极建言献策。近几年来，她结合她的教育教学工作实际，陆续撰写了《三措施解决导游队伍短板助力“文旅休闲”名城建设》《警惕导游人才队伍不足成文旅中轴建设短板》《中职教育“三教”改革三大短板亟需补齐》《职业教育1+X证书乱象应予以及时纠偏》和《职业教育国家专业教学标准建设亟需反思和改进》等多篇社情民意信息，其中《职业教育1+X证书乱象应予以及时纠偏》和《职业教育国家专业教学标准建设亟需反思和改进》被省政协录用。2022、2023年她连续被评为农工党常州市委社情民意信息工作先进个人。

　　扎根教育19载，方大芳老师以实际行动诠释着她对教育事业的热爱。在传承接力中，她仰望职教的星空；在奔跑追梦中，她探求职教的本真。她将继续秉持匠心，恪守德技，用智慧和力量默默耕耘，用心用情用力书写自己的精彩故事，那是教育的故事，也是成长的故事。